Joguina sonora

 Què he après? 

Dur a terme una joguina sonora implica un procés de treball bastant llarg i complex, per la qual cosa, he après a organitzar-me millor amb el temps que tenia disponible per realitzar-la. A més a més, he tingut l’oportunitat d’experimentar amb materials de la vida quotidiana per intentar que cadascun d’ells produís un so determinat. 

​

Així mateix, també he hagut de reflexionar sobre les potencialitats que tenia la meva proposta i com poder-la aplicar a l’aula. 

​

En relació amb l’aprenentatge de continguts musicals, he consolidat el coneixement que tenia sobre les qualitats del so, tot tractant de no fer dobles associacions en la meva proposta. 

​

Què és el que m’ha costat més d’aprendre i per què? 

El que més m’ha costat ha estat dur a terme la proposta creativa, ja que tenia una idea en ment (fer una bateria en miniatura), però no sabia com podia fer-la realitat. Finalment, després de pensar molt sobre com podia realitzar-la, vaig adonar-me que utilitzant llaunes de diferents mesures, podia aconseguir el resultat desitjat. 

​

Quina aplicabilitat penses que pot tenir l’activitat en la futura feina de mestre? 

La meva activitat està pensada per dur-se a terme en una unitat didàctica basada en els instruments musicals. En cadascun de la sessió es treballaria una de les qualitats amb l’ús d’un dels instruments. En aquest cas, utilitzaríem la bateria per treballar l’altura. 

​

Al començament de cada sessió, es faria una presentació de l'instrument, tot identificant els coneixements previs dels alumnes per tal de fomentar l'aprenentatge significatiu. Per a veure un exemple de presentació, prem el següent botó: